হাওযা নিউজ এজেন্সি রিপোর্ট অনুযায়ী, হাওযা ইলমিয়ার পরিচালক আয়াতুল্লাহ আ'রাফি কেন্দ্রীয় ব্যবস্থাপনা পরিষদের দায়িত্বশীল ও পরিচালকগণের বৈঠকে "মাদ্রাসা আজাদ" নামে রূপান্তরমূলক প্রকল্পের দিকে ইঙ্গিত করে বলেন: "মাদ্রাসা আজাদ" বা অন্যভাবে বললে, ফিকাহ ও উসুলের স্তর একের পাঠকে সুনির্দেশিতভাবে স্বাধীন করার এই শিক্ষামূলক মডেলটি বিভিন্ন শিক্ষক ও বিশেষজ্ঞের মতামতের ভিত্তিতে প্রণয়ন করা হয়েছে এবং হাওযা ইলমিয়ার সর্বোচ্চ পরিষদের অনুমোদনের পর বাস্তবায়নের পর্যায়ে প্রবেশ করেছে।

তিনি এই প্রকল্পের গুরুত্বপূর্ণ উদ্দেশ্যসমূহ বর্ণনা করতে গিয়ে বলেন: এই প্রকল্পটি "শিক্ষার্থীদের শিক্ষক ও পাঠ নির্বাচন করার ক্ষেত্রে আরও বৈচিত্র্য ও স্বাধীনতা দেওয়া", "বৌদ্ধিক গভীরতা ও শিক্ষাগত উন্নয়ন সৃষ্টি করা", "স্বাধীন পাঠের প্রাচীন হাওযাভিত্তিক ঐতিহ্যকে সংরক্ষণ ও শক্তিশালী করা" এবং "একইসঙ্গে শিক্ষা গ্রহণ ও পাঠদানের প্রাচীন রীতি পুনর্জীবিত করা" — এসব লক্ষ্য নিয়ে বাস্তবায়িত হচ্ছে, যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য এক নতুন সুযোগ তৈরি হয়।

আয়াতুল্লাহ আ'রাফি মাদ্রাসা আজাদ প্রকল্পের গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যসমূহ তুলে ধরে বলেন: এই প্রকল্পের বৈশিষ্ট্য হলো — "শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষকের নির্বাচনে স্বাধীনতা", "কিছু পাঠ্যবই ঐচ্ছিক হওয়া", "শিক্ষার্থীদের জন্য মাদ্রাসা আজাদ ও নতুন মাদ্রাসায় স্থানান্তর বা অতিথি হিসেবে যোগদানের সুবিধা", "শিক্ষক ও পরিচালকগণের একাডেমিক দিকনির্দেশনা" এবং "শিক্ষকদের জন্য পাঠদানের স্বাধীনতা"।

হাওযা ইলমিয়ার পরিচালক আরও বলেন: এই প্রকল্প বাস্তবায়নের মাধ্যমে, যা হারাম মোতাররাম ও মাদ্রাসা ফয়জিয়াকে কেন্দ্র করে শুরু হচ্ছে, শিক্ষার্থীদের পাঠে সক্রিয় অংশগ্রহণ ও শিক্ষা-শিক্ষণের ক্ষেত্রে অধিক প্রেরণা সৃষ্টি হবে। এভাবে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা আরও কার্যকর ভূমিকা পালন করতে সক্ষম হবেন এবং নির্ধারিত সময়ের আগেই পাঠ নির্বাচন ও নিবন্ধন প্রক্রিয়া সম্পন্ন করতে পারবেন।